1月14日下午，我校辅导员招聘面试在将军路校区紧张进行，令应聘者有些意外的是，他们首轮面试考官居然是由120多名学生组成的“学生评审团”。
据了解，今年我校招聘14个辅导员，共吸引了来自全国各地的520余份求职简历，其中不乏拥有博士学位、海归等学历背景者。经过前期筛选，最后共有81名应聘者进入了2011年度辅导员的招聘考核环节。招聘考核方式包括笔试、心理测试、面试等环节。而其中“辅导员月讲评试讲”环节让很多应聘者颇感压力，因为在这个环节中，应聘者将要面对的考官是由学生干部及学生志愿者们组成的“学生评审团”。学生们现场通过辅导员应聘者的试讲情况当场打出分数，学生们的评价分数在应聘者的整体考核分数中占40%的权重。
“安排这样的环节目的就是想通过学生的视角，来挑选更让学生们满意的辅导员。我们招聘的辅导员要受学生欢迎，这也是辅导员考核中很重要的部分。”学生处副处长侍旭介绍说。在我校，月讲评已经成为辅导员面向学生开展思想政治教育的有力阵地，每名辅导员都要定期选取一定的主题给所带年级学生开展月讲评活动，如，辅导员给学生上恋爱课、晒月账单、讲时间管理等主题月讲评活动都受到学生们的广泛认可。上好一堂精彩的月讲评课是对辅导员综合能力的考量。
记者在应聘候场区看到很多应聘者仍然在翻看自己准备的月讲评笔记。“确实挺紧张的，”一位应聘者对记者坦言，“接到通知后我就一直在准备了。昨天晚上修改PPT到很晚，希望今天在学生评审们面前能有一个良好的表现。”小储是一位曾经有过学生工作保研经历的应聘者，对于这次月讲评试讲，她胸有成竹，她认为月讲评要能够吸引学生，讲评形式要丰富。在试讲现场，记者看到她十分精心的制作了自己的PPT，还配有视频和图片，她用丰富的月讲评形式来给学生们进行“新生入学”主题月讲评。
“刚才的1号辅导员和3号辅导员，我都很喜欢，他们看上去就特别亲和，月讲评也生动有趣。”一位评审学生对记者说道。对于学生们到底喜欢什么样的辅导员，记者在现场随机采访了几位评审学生，一位小蒋同学告诉记者，“我喜欢让我们感觉很亲近的辅导员，像朋友和兄长一样在我们迷茫的时候能给我们帮助。”还有学生喜欢能和同学们打成一片的辅导员，“辅导员要能理解我们的想法，不仅能共学习，还能共休闲、共娱乐。”
近年来，辅导员招聘竞争已经越来越激烈。我校每年招聘10名左右的辅导员，报名人数都超过四、五百人。进入高校有稳定的工作是很多毕业生的求职首选。辅导员工作虽然辛苦，但这项工作对辅导员从业者的能力锻炼也很大，很多优秀的辅导员都是学校各机关行政部门的干部考核对象，所以每年都有大批应聘者参与高校辅导员的招聘。而高校对于辅导员的要求也越来越高。如要具有良好的心理素质能应对较强的工作压力、具有较强的语言表达能力善于与人沟通、具有较强的组织协调能力能策划丰富多彩的主题活动等。
机电学院辅导员徐川对记者说，“现在的学生思想越来越开放，思维越来越活跃，辅导员自身必须要不断提高，不断的更新自己，要比学生成长的更快。”他还形象的将自己的工作比喻成“百度达人”，“要掌握全面信息和知识，政治要闻、娱乐新闻都要尽在掌握。‘神马’都不知道怎么当好90后的辅导员啊。我自己也有博客，所有学生都是好友，每天在网络上查看学生状态，掌握学生的第一信息。辅导员必须走到学生中间，和学生像兄弟姐妹一样，平等、亲和的辅导员是学生们喜爱的辅导员。” |
