“‘以先进为名’，不仅因为先进是共产党人的特征与追求，更希望大家明白‘先进’不是一句简单的口号，而是一种境界、一种追求、一种人生的态度，是我们为学、为人的行为准则。”一场由校党委书记崔锐捷历时半年，亲自备课的党课，于12月1日至2日，分别在明故宫校区和将军路校区举行。以《以先进为名》为主题，崔锐捷为全校800余名师生预备党员上了一堂精彩的党课。 接受党的考察：永葆先进的本色 “与以往听过的党课不同，这场培训别开生面，‘料’很足，也很合大学生的‘口味’。”机电学院马强同学如是说。 没有校训校风的“导读”，也没有校史校情的铺垫，课程一开始就直奔主题，向现场预备党员师生抛出了一个最易被忽略的问题“预备期是一开始就有的吗？”带着这个问题，崔锐捷与师生们共同回顾了毛泽东、林伯渠、周恩来等老一辈共产党人的入党故事，并从中梳理了“预备期”从无到有的历史过程。 “从党的历史发展来看，预备期、预备党员的概念从无到有，从时间、条件的灵活变通到逐步规范确定，体现了我们党在发展历程中对组织纯洁性的坚守以及党员先进性的追寻。作为成为正式党员的最后一道环节，预备期是党永葆先进性的一道最重要关口。”崔锐捷说道。 探寻人生公理：坚守先进的基石 “在新的发展时期，面对复杂的国际国内环境，作为承上启下的一代共产党员，应该如何加强修炼，从更高的层次思考并践行先进性呢？”课程讲授逻辑严谨，问题环节丝丝相扣，台下的“预备党员”们听得也是津津有味，要是碰到某个问题比较“纠结”，有的在座上就小声较起“真”来。 就在大家纷纷思考这一问题时，课件上出现了“欧几里得公理”“皮亚诺公理”等同学们经常用到的几个“公式”，“公理与党员先进性有什么关系呢？”内容的切换让大家似乎有些摸不着头脑，崔锐捷说：“要成为一名优秀的共产党员，必须是高素质的人，这就要求我们的思想言行符合人类的价值共识，这类似于我们所熟悉的自然科学中的‘公理’”。 作为理工见长的高校，我校多是理工科学生，党员培训授课也宜“因材施教”，引入“公理”概念这一“课堂情境设计”，很自然地帮助同学们将一个严肃的问题进了脑、入了心。 对于“人生公理”的内涵，崔锐捷结合南航实际做了进一步阐释：“社会主义核心价值观中的自由、平等、诚信等‘人生公理’牵引下的价值共识凝聚在一起，就是‘正义’，她对于人类的福利要比任何其他东西都更重要。正义是人类最大的也是最重要的权利，是人类文明的基本价值。而作为南航师生，研学储能、教书育人就是我们特有的正义。” 实现自身超越：升华先进的境界 “到这里，问题还没有结束。”崔锐捷特别提醒道：“先进的本质属性在于超越，只满足于有素质或者合格，不是党员的本色，成为高素质公民和未来开拓者才应该是我们所追寻的先进的最高境界。” “王国维先生曾经提出人生和事业的三种境界”，以此为引导，崔锐捷与同学们谈起了如何一步一个脚印地实现超越。“如果说人生公理是‘己所不欲勿施于人’，那么超越这个公理之上，我觉得还有两个境界，即‘己之所欲，亦施于人’和‘己之所欲，勿强于人’。”而反躬南航人自身，始终是崔锐捷授课中的落脚点：“落实到南航师生对先进性的超越，应该怎么做呢？” “就学生群体来说，要做到学业优异、全面发展；就教师群体来说，要做到教好书育好人，要有高尚的师德、先进的理念、渊博的学识、高明的教艺。”说到这里，徐浩然、刘方圆的“敢”，努尔麦麦提江·木合太尔的“韧”，毛星云的“研”等，南航十佳青年学生的典型事迹 ，在崔锐捷的授课中娓娓道来。 在课堂结尾，崔锐捷语重心长地说：“我们在不知不觉中影响他人，同时，也被他人影响。”他以酵母为比喻，希望全体预备党员将先进性理解为一个区间，有着最低标准和最高境界，遵循人生公理是先进性的最低标准，如果每个人都能从人生公理出发，迈出先进的一小步，走的多了也会成为人类文明的一大步；大家行一点“小善”，积得多了就成为利天下的大善。 “不经意间，2个小时的授课就结束了，信息量真的很大，也很受用。”不少同学还沉浸在对课程的回顾和问题的思考之中。航空宇航学院一位辅导员说道：“就像崔书记所说的，执政党，是人民干事创业的主心骨，在新的历史时期，在新的发展起点，党员同学应该以实现超越为最高境界，达成自身新的发展。”   |
