6月9日，我校首届就业指导教师教学技能大赛（职业生涯规划教育课程专题）决赛在明故宫校区隆重举行。本次大赛由校教务处、学生处共同举办。校党委副书记、副校长陈夏初，江苏省高校招生就业指导服务中心党总支书记胡建平，南京师范大学教育科学学院职业指导研究中心主任、生涯教育领域专家顾雪英，以及来自我校人文与社会科学学部、人文与社会科学学院、经济与管理学院、人事处、教务处、学生处、教学评估与监督办公室领导担任专家评委。校团委、研工部、学生处等部处领导及各学院党委副书记和辅导员共同出席本场决赛。 为了对选手的教学技能水平进行更加全面的测评，本次大赛从赛程和赛制两方面进行了创新。6名参与选手将接受15分钟现场教学和5分钟评委问答环节的技能考验，授课主题从生涯唤醒开始，依序延伸至自我兴趣、能力、价值观的探索、职业世界探索以及时间管理的全过程 。除了专家评审，大赛引入了20人的学生评委团，他们将从最直接的受众角度，体验、评价老师们的教学效果，而专家、学生各50%的计分标准，更是体现出大赛以学生为本、对授课实效的高度重视。 经过前期课程积累、大赛报名筛选和提升培训，6名选手的决赛表现堪称精彩。来自能源与动力学院的辅导员王荣以“只为遇见更好的自己”为主题，以“生涯轴”为主要工具，以高考择校为例，带领学生揭开职业生涯规划的神秘面纱；随后同样来自能动学院的杨杰老师，以一个学生“杨小杰”的视角，生动的展示了如何运用职业测评系统寻找个人兴趣与职业需求的契合点；在职业价值观部分，将军路校区管委会王小青老师以裴多菲的关于“生命、爱情、自由”的名诗开篇，通过舒伯职业因子、“契约书”等理论及工具，告诉学生何为职业价值观，如何探明和运用职业价值观；想获得理想的职业发展，相应的职业能力不可或缺，来自经济与管理学院的庞依达老师以招聘信息、职场情景等学生易于获取的材料，通过“分列归纳”和“九宫格”等方式，进行目标岗位的职业能力需求探索；完成了自我探索，在职业世界探索部分，机电学院成杰老师以充实的课程内容告诉在校学生通过怎样的渠道和方式进行行业、职业和单位的探索与分析；最后，自动化学院的韩楚老师以“时间去哪儿了”为主题，向在场的每位老师和学生介绍了如何综合运用“罗盘理论”、“生涯状态轮”、“优先级矩阵”等科学工具，进行个人时间管理，用最高的效率去做最有用的事。现场专家评委也针对选手表现进行了不同类别的精彩提问。 结合专家评审与学生评委对6名选手授课和问答环节的打分，庞依达老师最终以0.2分的优势夺得本次决赛冠军。 授课环节后，生涯教育专家顾雪英老师对整场比赛进行了点评。她高度肯定了南航长期以来对生涯规划教育的重视度，对本次大赛的设计创新给予了赞赏，同时顾老师认为，职业生涯规划重在对人生的引领，是一门需要理论、实务、经验相结合的综合课程。本次大赛也呈现多处亮点，在整体授课过程中，选手对专业理论、科学工具理解使用准确无误，课程理论架构清晰，同时教学创新度极高，这在很多全国大赛中都是出类拔萃的。顾老师也就进一步提升选手教学水平和大赛展示性给出了建议和期望。 最后，校党委副书记、副校长陈夏初勉励更多学生工作老师，尤其是各院党委副书记积极主动的学习了解职业生涯规划的基本原理、教学方法和科学内涵，希望更多的老师成为职业生涯规划方面的专家。 据悉本次大赛的优秀选手将作为南航代表参与由江苏省教育厅主办的第三届就业创业指导教师教学技能比赛，在更大舞台上展示南航就业指导教师的风采。    |
