11月17日下午， “教授论教”专题讲座(第一期)在将军路校区2207教室拉开帷幕，来自各学院的负责人和教师参加了本次活动。  从“以教为中心”到“以学为中心” 首期“教授论教”专题讲座由经济与管理学院蔡啟明教授主讲《新生研讨课的选题与教学设计》。他结合自己开课实践，用丰富的案例，阐述了我校开设新生研讨课的目的、选题确定、课程教学设计以及教学过程控制，并以新生研讨课《卓越管理能力》为例，强调了必须树立以学生为中心的教学理念，教学活动的中心不是“教”而是“学”，要充分发挥教师的引导作用，尊重学生的个性发展，使学生成为教学的主体。  从“教授论教”到“提高育人质量” 教务处副处长江爱华在总结时指出，新生研讨课是贯彻落实教育部关于教授必须为本科生上课的工作要求，推进研究性教学的一项重要举措。学校以新生研讨课为切入点，首开“教授论教”专题讲座，由教授分享教学实践经验，展现改革成效，为全校教师提供启发和借鉴。深化人才培养机制改革的任务艰巨，只有全体教师凝聚共识，投身改革、辛勤耕耘、开拓创新，人才培养和教学改革建设工作才能落地生根，办学水平和育人质量才能真正提高。  从“院长论教”到“教授论教” 11月以来，学校连续举办了两期“院长论教”专题讲座，为加强校院两级管理和学院之间人才培养与教学工作交流提供了平台，受到了学院的欢迎和好评。为更好地发挥教授在本科教学中的示范和引领作用，学校面向一线教师，再次开设“教授论教”专题讲座，进一步推动教授治学和科教相促，完善高水平科研支撑创新人才培养机制，为本科教学营造良好的育人氛围，确立人才培养的核心地位。 |
