9月27日下午，我校召开教育思想大讨论专题辅导报告会。中国教育学会会长、“双一流”建设专家委员会委员、北京师范大学原校长钟秉林教授应邀来校作了题为《“双一流”建设与大学人才培养》的辅导报告。在校校领导、党委常委、校长助理，学院系所、专业负责人，教师代表，全体中层干部参加了报告会。报告会以视频直播形式同时在两校区举行。副校长施大宁主持了报告会。
钟秉林结合党的十九大精神与教育事业发展的新形势，指出当前教育的使命是要增强适应人的发展和现代化建设的能力，“双一流”建设要有大视野、大格局，要“跳出学校看学校，跳出教育看教育”，并从教育发展方式转变、经济社会发展挑战、科学技术迅猛发展、教育国际化大趋势四个方面深入剖析了大学改革发展和“双一流”建设面临的教育内部和外部的新挑战与新机遇。
钟秉林详细阐释了建设一流大学和一流学科的内涵实质，分析了推进“双一流”建设的策略和路径，指出“双一流”建设一定要遵循规律、励精图治、科学谋划、厚积薄发、重点突破，学校在“双一流”建设过程中要把特色转化为比较优势，继而转化为核心竞争力，同时钟秉林从体制机制创新的角度阐明了构建“双一流”建设制度保障体系的必要性，提出了相应的对策建议。
围绕人才培养模式改革问题，钟秉林指出一流人才培养是“双一流”建设的重要内涵，并从明晰人才培养目标和规格、加强专业建设和改革、优化课程体系和教学内容、重视能力和素质养成、改革教学方法与手段、加强教师队伍建设、创新教学管理与学习制度、营造优良校园文化与育人氛围、构建质量监控与保障体系等九个方面提出了深化大学人才培养模式改革的基本观点和实践路径。
报告会最后，钟秉林强调“双一流”建设是一项复杂的系统工程，也是一个长期的动态建设过程。从某种意义上讲，只有起点，没有终点，只有长期积累，没有捷径可寻，关键是要集中精力抓好内涵建设，使得人才培养质量、优势学科专业建设水平和办学声誉得到国际学界和国际社会的广泛认可。
