【主题】教师教学研究的路径及成果呈现——兼谈教学研究论文写作及规范
【报告人】樊泽恒（高教所研究员，南航学报[社科版]副主编）
【时间】2017年4月26日（周四）12:10-14：00
【地点】将军路校区行政楼一楼115室（教师教学发展中心研修室）
【报告人简介】
樊泽恒，南京航空航天大学研究员，南航学报[社科版]副主编。江苏省高等教育学研究会常务理事，全国高校文科学报学会理事，江苏高校文科学报学会常务理事。长期从事高等教育理论研究和学报编辑工作。
【报告内容】
高校教师教学研究是教师教学能力提升的重要基础和根本路径。教无定法，无法不教。教师要想开展有效性教学就必须形成一套自己的教学体系。因此，教师唯有开展教学学术研究，通过对他人教学的研究、对自已教学的研究来形成自己体系，发展教学能力。教学研究一般通过项目推动和自主研究形式开展，教师应把握教学学术研究的基本方法，找准问题，精捕捉研究热点开展研究，产出能指导教学实践、具有较高教育理论水平的研究成果。
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截止报名时间：4月25日12点
教师发展与教学评估中心
2017年4月24日
