      六十年风雨兼程铸辉煌，六十年奋斗不止勇开创。在母校六十华诞即将到来之际，在学生处的统一布置和要求下，各学院通过开展各种内容丰富，形式新颖的活动，对学生进行校史校情教育，使学生更好地体验、感受并融入南航深厚的文化，继承光荣传统，发扬南航精神，激发爱校荣校情感，牢记使命勇担国家责任。 创新活动形式 学习校史校情 为了使新生更全面地学习和了解南航的历史，用学校六十年的光辉发展历程鼓舞学生砥砺前行，增强其爱校荣校情感，开学初学生处精心制作了校史知识问卷，各学院根据学生工作处要求，组织所有新生参与校史知识问答活动，做到了“学校史、知校情”的全面覆盖，同时各学院还根据自身特色开展了丰富多彩的活动。 航空宇航学院、电子信息工程学院、经济与管理学院新生辅导员通过互动式公开月讲评中播放南航宣传片、解读南航老照片等方式向学生系统介绍了学校的发展历史及所获成就。民航学院创新校史知识竞赛形式，在组织“校史知多少——知识问卷答题”活动的基础上增加了“大家来找‘茬’——校史知识PK对决”和“六拾·轶事——校史故事会”活动，增强了新生“学校史”的趣味性和生动性，激发了新生“知校史”的主动性。此外，还利用新媒体建立了网络宣传校史平台，并为同学们提供了便利的互动交流机会，将线上学习与线下感知相结合，使同学们更全面更深入地了解母校的发展历程。计算机科学与技术学院组织新生将南航文化与宿舍文化结合起来，在学生宿舍区开辟“喜迎六十华诞，共鉴光辉历程”校庆专栏，张贴南航六十年大事记和经典照片，新生也在“祝福墙”中留下对母校的祝福。 弘扬南航精神 引领核心价值 作为一个南航人不仅要“学校史”、“知校情”，更应“承校风”、“明校德”。各学院通过邀请知名校友回校讲学、组织新生参观“南京航空航天大学建校60周年展”、开展《足迹与风采——南航校友访谈录》读书会等教育活动，使新生在学习校史、了解校情的过程中，进一步感知南航文化、凝聚爱校情感、弘扬南航精神，自觉形成具有南航特色的核心价值观念。 计算机科学与技术学院邀请84届校友、中国科学院院士梅宏教授与新生座谈交流，座谈中梅宏院士从自己在南航的求学经历出发，谈及了母校校风对其成功的重要影响，并鼓励新生志存高远、坚持刻苦，继承和发扬光荣传统，做一个自强不息的南航人。材料科学与技术学院邀请到丁荣茂教授为新生讲述60年来代代传承的南航精神，丁书记呈现的一张张珍贵的老照片，一个个令人鼓舞的南航成就不仅带给了学生自豪感和荣誉感，而且化为了激励学生传承南航精神，勇于担当，奋勇直前的动力。自动化学院学生参观“南京航空航天大学建校60周年展”，同学们看到了学校不同发展时期的一批珍贵文件、照片及其他实物，对南航文化有了更直观和更深刻的认识。机电学院、自动化学院、外国语学院学生开展《足迹与风采——南航校友访谈录》读书会，让同学们在读书交流过程中领略校友风采，汲取榜样力量，凝聚南航精神。 激发师生共感 营造校庆氛围 在活动中，不仅有学生求知的身影，更有老师们孜孜不倦的教育，从学生工作一线的辅导员，到资深的班主任、专业教师，他们通过走进宿舍、组织班团会、课堂教学等形式，讲述他们眼中南航的变化，展现南航人身上特有的优秀品质，教师们的以身说教，进一步强化了学生爱校荣校情感，达到了全员育人的效果。师生交流，教学相长，共同见证南航六十年的光辉历程，共同感受“团结、俭朴、唯实、创新”的南航精神，共同谱写南航跨越式发展的新篇章。 此外，学生处精心布置了校庆文化长廊；组织学生在全校范围内公益劳动，自觉美化校园环境等活动，营造了浓厚的校庆氛围。 六十周年校庆，是南京航空航天大学发展史上的一个里程碑，也是全体南航人畅叙师生之情、同窗之谊，展示南航精神和南航人风采的一次盛会。让我们在“以育人为本，促进人才辈出；以学术为本，促进学术繁荣；以航空为本，促进特色发展”的办学理念指引下，传承和发扬南航精神，进一步凝练南航核心价值，为南航成为高水平研究型大学贡献力量。 |
