为进一步推进学校制度建设，12月3日下午学校召开了制度建设评议工作布置会。会议由学校党委书记崔锐捷主持，纪委书记吴庆文及20位评议专家参加了会议。 发展研究中心主任孔垂谦从基本原则、主要内容、工作安排和任务分工等方面，介绍了制度建设评议工作方案。与会专家对学校组织开展制度建设评议的创举给予了高度评价，围绕制度评议方案进行了深入的交流研讨，统一了思想，明确了任务。在会议总结时，崔锐捷从 “为什么要做”、“做什么”、“怎么做”三个方面，突出强调了制度建设评议的意义、任务和路径。他指出，制度建设具有基础性、长远性和稳定性，事关南航发展大计，学校组织开展专题性的制度建设评议，目的就是要发挥专家学者的智慧力量，对一些影响面大、导向性强的规章制度和学校整体制度设计进行评议，为学校制度体系优化提出建议，从而提高制度建设的科学化水平。崔锐捷强调，“三为本、三促进”办学理念是全校师生的共识，也是我校建设高水平研究型大学的根本指导思想，如何把这个理念始终贯穿制度评议的整个过程，确实考验着评议专家的智慧。为此，他对评议专家组提出了三点要求：一要认真学习，充分利用网络、图书资料等各种资源，通过自学、调查研究和集体学习等多种方式，熟悉现代高等教育思想和大学办学规律，了解国内外高水平大学的改革动向和制度建设经验，进一步提高对制度评议工作重要性、任务艰巨性的认识；二要形成独立的判断力，只有独立思考、独立判断，才能做好制度建设评议工作；三要谋划远、站位高，从学校发展全局的高度、站在学校领导和决策者的角度考虑问题，形成一份能让学校领导有触动、有启发的高水平评议报告。 据了解，组织开展制度建设评议，是今年学校推进制度建设的一项新举措。在各职能部门扎实开展规章制度 “废、改、立” 的同时，学校成立了由党委书记崔锐捷、校长聂宏任组长，20多名校内外管理干部和教师组成的制度建设评议专家组，相对超脱、相对独立地对若干重要规章制度及学校制度体系进行评议，在此基础上提出有针对性、前瞻性和科学性的政策建议报告，供学校领导决策参考。  |
