近日，我校推荐的案例《南航新入职教师的三层五类递进式“启航计划”》入选高校教师发展中心建设优秀案例，案例相关材料编入全国《高校教师发展中心建设优秀案例汇编》。此次案例征集活动由教育部教育质量评估中心发起，面向全国高校教师发展中心征集优秀案例。
此次案例征集活动共收到来自全国27个省级行政区的190余所高校的252个案例。经过专家审核把关，共遴选出包括北京大学、复旦大学、四川大学在内的75所高校推荐的82个优秀案例，其中总体工作成效案例48个、单项工作案例34个。南航新教师培训的“启航计划”因在“提升教师教学能力的有效举措和成功经验方面具有一定典型性、有效性、可推广性”，作为单项特色工作入编案例集。
我校自2017年以来，紧密结合学校办学特点和行业特色，瞄准教师发展中的痛点与难点问题，按照分层分类培训的原则，针对不同教师实施全职业周期的“五航培训计划”，推动教师终身学习，其中面向新入职教师的“启航计划”经过5年不断探索实践与迭代优化，逐渐打造成为较为成熟的“三层五类的递进式培训体系”，取得了一定理论与实践成果，并在业内得到了广泛关注与高度认可。此次优秀案例的入选，充分展示了我校在教师发展中心建设，特别是在新教师校本培训工作中的突出成果。学校将以此为契机，进一步发挥教发中心在教师专业发展中的重要作用，为我校建成航空航天民航特色鲜明的世界一流大学做出新的贡献。
