7月3日至5日，面向高校数智素养发展暨人工智能通识课师资能力提升高级研修班在我校顺利举行。来自全国14个省市、100余所高校的近300名专家学者齐聚一堂，围绕数智素养提升与人工智能教育创新展开深度研讨。开幕式由江苏省高等教育学会秘书长邓志良主持。
本次研修班由江苏省高等教育学会、江苏省人工智能学会、江苏省计算机学会联合主办，我校和南京理工大学等四单位共同承办，聚焦高校教师数智素养提升、人工智能通识课程建设、学科融合创新实践等核心议题。
我校副校长施大宁在致辞中指出，人工智能驱动的科技革命正重塑高等教育生态，提升师生数智素养是服务国家创新发展的紧迫任务。他介绍，南航已构建分层分类的教师发展课程体系，将人工智能赋能教育列为重点工作，期待通过本次研修班推动AI通识教育创新。
南京信息职业技术学院校长田敏在致辞中分享了职教数智化转型经验，提出以数智素养重构课程体系、以“双师型”标准强化师资建设、以产教融合构建教育生态的实践路径。江苏省人工智能学会理事长陈松灿在致辞中直指 AI 通识教育面临的三大挑战：技术更新快与培训不足的矛盾、跨学科课程构建难、学科融合缺乏方法论，并表示学会将通过多元形式推动问题破解。江苏省计算机学会秘书长金莹在致辞中强调，学会将联合多方力量，构建AI 教育专家库、推广优秀教学案例、推动校企共建实践基地，打造“AI+教育”江苏方案。
江苏省高等教育学会会长丁晓昌在讲话中分析了“人工智能+”的融合趋势，提出从输出端目标重塑、过程端教学转型、输入端结构优化三方面重构高等教育体系。
研修期间，安徽大学校长孙长银、东南大学教务处处长陆金钰等14位专家学者先后作主题报告，涵盖高校数智化转型路径、AI通识课程体系建设、产教融合实践等内容，为参会者带来前沿理念与实践经验。
