4月13日，我校组织召开工程教育专业认证工作推进暨培训会。会议邀请大连理工大学教授、国家督学、国家教学名师李志义作专题报告。校长助理潘时龙出席并致辞。
潘时龙代表学校向李志义教授表示热烈欢迎和诚挚感谢。他指出，专业认证是衡量专业办学质量的重要标尺，是服务国家战略和行业发展的有效途径，更是实现人才培养国际实质等效的关键举措。“学生中心、产出导向、持续改进”的理念已成为引领专业建设、深化教育教学改革的核心指导思想。做好专业认证工作，关系到学校整体办学声誉与专业核心竞争力，关乎高校服务国家战略需求的使命担当。他强调，要深刻认识认证工作的重要意义，准确把握认证标准的核心要求，强化协同联动，凝聚齐抓共管的工作合力。
李志义结合长期深耕工程教育认证体系建设的丰富经验，作了一场内涵丰富、深入浅出的主旨报告。他从专业认证的背景与意义出发，围绕“什么是工程教育专业认证”“为何做”“如何做”以及最新认证标准与毕业要求变化展开了系统解读。重点围绕自评报告撰写、证据链构建、师资工程背景、实践教学落实等关键环节，精准阐述核心要义，为参会人员厘清了工作思路、指明了实施路径。报告结束后，与会教师围绕认证理念落地、课程体系重构、达成情况评价等问题进行了深入交流研讨。
本次会议对我校进一步推进工程教育专业认证、深化教育教学改革具有重要指导意义和推动作用。后续学校将持续优化专业认证顶层设计，切实将“学生中心、产出导向、持续改进”的理念融入人才培养全过程，推动专业对照认证标准逐项梳理、逐条落实，确保认证工作有力有序推进，为学校工程教育内涵式发展和高质量人才培养提供坚实支撑。
教务部负责同志，各工科学院本科教学副院长、工科专业负责人及教学管理人员参加会议。
